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Grille comparative des
livres de SVT 6ème (2005)
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Réalisation JP Gallerand
Merci
de me signaler les erreurs et/ou
les oublis
Il ne suffit pas de lire cette grille pour
choisir un livre,
mais il faut lire les livres avec cette grille ;-) et il est aussi
indispensable de se poser la question suivante : un livre pour faire quoi?
Un courriel a été envoyé aux maisons d'éditions
pour leur permettre de rectifier d'éventuelles erreurs . Les maisons
d'éditions : Magnard, Bréal, Didier, Bordas, Delagrave, Belin et Hatier ont corrigé,
à ce
jour, certains oublis et apporté quelques précisions à cette grille.
Merci à Arnaud pour l'étude du
livre de la maison d'édition Delagrave qu'il a reçu avant moi.
Des critères non présents dans la grille :
les infos métiers, éducation à la santé.
| |
Belin |
Bordas |
Bréal |
Delagrave*24 |
Didier |
Hachette |
Hatier |
Magnard |
Nathan |
| Généralités |
|
Poids |
580g |
590g |
440g |
420g |
494 |
570g |
585 |
700g |
600*14 |
|
Pages |
216 |
192 |
192 |
160 |
190 |
208 |
224 |
224 |
192 |
| Prix |
17€ |
18,20€ |
18,4€ |
17€ |
17€ |
18,20€ |
17€50 |
19€ |
17,90€ |
| Prix
enseignant |
gratuit*10 |
gratuit*10 |
5€ |
6,60€ |
gratuit
*16 |
? |
? |
8€ |
6€ |
| Présentation
du livre |
oui |
oui |
oui |
oui |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
| Début
du livre |
| Sommaire |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
| Programme |
|
Notions |
oui |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
non |
oui |
|
Compétences |
non*25 |
non |
oui |
non |
non |
non |
oui |
non |
oui |
| |
Belin |
Bordas |
Bréal |
Delagrave*24 |
Didier |
Hachette |
Hatier |
Magnard |
Nathan |
| Dans
les chapitres |
| Prérequis
(1er degré) |
oui |
oui |
non |
non |
non |
oui |
non |
oui*20 |
oui |
| Vocabulaire |
oui |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui
|
oui |
| Mots-clés
dans les activités |
non |
oui |
non |
oui |
oui
avec un * |
non |
oui |
non |
| Critères
de réussite |
non |
oui |
non |
oui*18 |
non |
oui |
non |
oui |
oui |
| Compétences |
non25 |
oui |
oui |
oui*18 |
oui |
oui |
non |
oui |
oui |
| Liens
ou pistes Internet |
oui |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
non |
oui |
oui |
| Autres
activités utilisant B2i |
oui |
non |
oui |
non |
non |
oui
B2i |
non |
oui |
non |
| Activités
pratiques |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
| Classification
répartie |
non |
non |
oui |
non |
non |
non |
non |
oui*21 |
non |
| EEDD |
oui |
non |
non |
non |
non |
non |
oui |
oui*22 |
oui*27 |
| Bilan |
| Résumé |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
| Schéma
bilan |
oui |
oui |
oui |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
|
Compétences |
oui |
non |
non |
oui |
non |
oui |
non |
oui |
non |
|
Mots-clés |
mots
soulignés |
non |
oui |
oui |
vocabulaire |
oui |
non |
oui |
oui |
| Pour
aller plus loin à la maison |
|
Lire |
oui*5 |
oui*3 |
oui |
oui*19 |
oui*3 |
oui*6 |
non |
oui*8 |
oui*7 |
|
Expérimenter |
|
oui*4 |
oui |
non |
oui |
|
| |
Belin |
Bordas |
Bréal |
Delagrave*24 |
Didier |
Hachette |
Hatier |
Magnard |
Nathan |
| Exercices |
| Présence
d'exercices |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
| Correction
des exercices à la fin du livre |
oui |
oui |
non |
non |
non |
oui |
non |
oui |
oui |
| Certains
exercices corrigés sur la même page |
un
peu d'aide |
non |
oui |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
| Compétences
et/ou critères de réussites |
oui |
oui |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
| |
Belin |
Bordas |
Bréal |
Delagrave*24 |
Didier |
Hachette |
Hatier |
Magnard |
Nathan |
| Fin
du livre |
| Fiches
de reconnaissance êtres vivants ou description |
non |
oui |
non |
non |
non |
oui |
oui
17* |
oui*23 |
oui |
| Fiches
technique/Fiches méthode |
6 |
2 |
6 |
10 |
4 |
9 |
non |
5 |
7 |
| Lexique
en fin de livre |
non |
non |
oui |
non |
non |
oui |
oui |
oui |
oui |
| Index |
oui |
oui |
non |
non |
oui |
oui |
oui |
non |
| Classification
(bilan) |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
oui |
| |
Belin |
Bordas |
Bréal |
Delagrave*24 |
Didier |
Hachette |
Hatier |
Magnard |
Nathan |
| Autres
ressources |
| Livret
de présentation du livre |
oui*9 |
non |
oui |
Internet |
non |
non |
oui |
non |
non |
| Livret
ressources |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
| Ressources
en ligne |
oui*9 |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
| Transparents |
42€
(24) |
33,65€
(30) |
32€
(30) |
non |
sur
le CD |
non |
28€50 |
35€
(27) |
non |
| Documents
à photocopier |
non*26 |
non |
non |
non |
non |
non |
non |
oui |
| CD-Rom |
non |
21,85€
avec livre prof |
non |
21€ |
39€90/
20€*1 |
non |
non |
237€50
version établissement |
non |
| Livre
du professeur |
oui*9 |
avec
CD |
14€ |
12€/10€*2 |
oui*9 |
9€50 |
16€*9 |
11/8€ |
- *1 : Pour les utilisateurs du manuel
- *2 : Achat en ligne
- *3 : Le coin des curieux
- *4 : Le petit chercheur
- *5 : Atelier
- *6 : Pour en savoir plus - Des métiers pour ...
- *7 : Envie de Sciences
- *8 : Atelier
- *9 : Téléchargeable gratuitement
- *10 : Plus frais de mise à disposition
- *11 : A paraître
- *12 : A la fin du livre
- *14 : Estimation le spécimen est plus lourd que le livre de l'élève.
- *16 : L'ouvrage est gratuit pour les enseignants du collège qui en font
la demande s'ils ne l'ont pas reçu (même s'ils n'ont pas enseigné en 6e
cette année)
- *17 clé de détermination à la fin et au début du livre
- *18 : Au début du chapitre.
- *19 : Si tu as envie...
- *20 : En début de chaque partie et sous forme de "représentations
mentales" des élèves.
- *21 : Tout au long du manuel : des rubriques "trier, ranger,
classer" avec un point clé dans le chapitre 3.
- *22 : Un atelier chapitre 6
- *23 : Fiche de reconnaissance des êtres vivants au début du livre.
- *24 : Le livre de Delagrave présente aux élèves les objectifs
(connaissances et compétences) avant d'entamer le processus
d'apprentissage.
- *25 : Présentes dans le livre du professeur envoyé avec le manuel.
- *26 : Fiches disponibles sur le site Internet.
- *27 : Contenu le plus en rapport avec l'impulsion donnée dans le
cadre de l'EEDD.
| Quelques
critères de sélection |
- La démarche d'investigation (situation problème ...)
- Nombre, qualité et intérêt des photographies et des dessins ou
schémas
- Respect des IO
- Nombre, qualité et intérêt des activités
- Qualité des documents ou activités de mise en situation problème
- Qualité du livre du professeur (gratuité!)
- Qualité des fiches techniques et méthodologiques
- Qualité des transparents (prix!)
- Qualité du CD-Rom (prix!)
- Ressources en ligne (qualité!)
- Exercices : nombre, qualité, diversité et correction
- .....
Vous pouvez commenter les livres sur
le site d'un collègue : http://svt.epsylon.org/wikini/wakka.php?wiki=SommaireManuels6
Autre page sur les livres (APBG
Grenoble) :
http://perso.wanadoo.fr/apbggrenoble/livres6e2005.html
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