La 3ème d'Insertion
La 3ème d’Insertion est inscrite dans le dispositif d’Aide et de soutien. Les objectifs de la classe de 4ème Aide et soutien restent privilégiés.
Des finalités spécifiques
L’objectif de la Troisième d’insertion est de préparer l’insertion des élèves dans une formation qualifiante de niveau V, essentiellement en CAP, sous statut scolaire ou sous contrat d’apprentissage sans exclure l’accès à un BEP. Le préparation du Certificat de Formation Générale (CFG) proposée aux élèves de Troisième d’insertion s’inscrit dans cette perspective.
Le projet s’organise à l’intérieur du cadre général tracé dans la présentation des programmes du collège.
L’enseignement de la vie sociale et professionnelle (VSP) mérite une attention particulière en Troisième d’insertion. En effet, il a pour but d’aider l’élève à devenir responsable autonome dans les domaines familiale, social et professionnel.
L’éducation à l’orientation constitue un enjeu particulièrement important du fait que l’élaboration d’un projet de formation est bien souvent un élément important de la reprise des apprentissages. Les stages en milieu professionnel en constituent un support privilégié.
Les démarches pédagogiques
Il s’agit :
>> De permettre aux élèves de se situer dans un groupe, de les amener à travailler ensemble, à écouter et développer une argumentation, à acquérir le sens de la responsabilité individuelle et collective. Un projet commun, impliquant l’ensemble des élèves, fédérant plusieurs activités, peut y contribuer.
>> De développer des parcours d’apprentissage individualisés, fondés sur une remise en confiance, sur une relation pédagogique privilégiant l’aide et l’écoute et permettant à chaque élève de découvrir comment il travaille et ce qu’il est capable de faire. Il apparaît nécessaire de retenir des situations d’apprentissage qui constituent un enjeu pour les élèves et de privilégier des objectifs accessibles sur lesquels il est possible d’établir des véritables exigences et qui rendant l’évaluation significative.
