Tutelles

Tous les établissements ont une tutelle : soit diocésaine soit congréganiste.

Liste des tutelles congréganistes

>> Frères des Ecoles Chrétiennes (FEC) ou Lassaliens
>> Frères de St Gabriel (FSG)
>> Frères de l'Instruction Chrétienne (FIC) (Ploërmel) ou Menaisiens
>> Congrégation Romaine de Saint-Dominique
>> Société du Sacré-Coeur
>> Soeurs St Paul de Chartres
>> Société des Filles du Coeur de Marie
>> Filles de la Sagesse
>> Soeurs de l'Instruction Chrétienne (St Gildas)
>> Ursulines de l'Union Romaine
>> Filles de la Charité du Sacré Coeur de Jésus
>> Fidèles compagnes de Jésus
>> Spiritains

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L’Évêque


Mgr Jean-Paul James

L’Évêque est responsable de l’Enseignement Catholique de son diocèse, selon les canons 800 à 806 du Code de Droit Canonique.
Il mandate ou agrée des autorités de tutelles diocésaine ou congréganistes, assistées de conseils de tutelle. C’est par l’existence et la mise en oeuvre de son projet éducatif, inspiré de l’Évangile et de l’Enseignement de l’Église, qu’un établissement catholique s’enracine dans l’Église diocésaine, dont il est un élément important de la pastorale.
Les autorités des tutelles diocésaine ou congréganistes se portent garantes devant l’évêque de l’authenticité évangélique du projet éducatif et de sa mise en oeuvre dans les établissements qui relèvent de sa responsabilité pastorale.

CODIEC (COmité DIocésain de l’Enseignement Catholique)

Le Comité Diocésain de l’Enseignement Catholique est au service de tous les établissements catholiques d’enseignement implantés dans le diocèse et reconnus par l’Évêque.
Le Comité Diocésain est composé d’un représentant de chaque instance de l’Enseignement Catholique (membres de droit et membres élus). Il a pour mission de mettre en oeuvre dans l’Enseignement Catholique diocésain les orientations pastorales du diocèse, en lien avec les orientations générales de l’Enseignement Catholique.
Le président du CODIEC est Mr Jean-Jacques Bailly, directeur des lycées Enfants Nantais et Françoise d'Amboise.

Le CODIEC est chargé :

>> d’engager les études de prospective et de développement ;
>> d’établir une cohérence, dans les schémas des formations (ouverture, fermeture, transformation) et dans la création de réseaux d’établissements, pour la meilleure orientation scolaire et professionnelle des élèves ;
>> d’établir les relations avec les collectivités territoriales pour les aides apportées aux établissements ;
>> d’organiser la solidarité dans l’Enseignement Catholique ;
>> d’examiner toute question relative à la vie de l’Enseignement Catholique du diocèse.